コース |
課 程 内 容 |
基礎入門 |
50音「平仮名」「片仮名」・身の回りの単語・基本発音・挨拶・教室用語・自己紹介 |
みんなの日本語〔大家的日本語〕 |
初級ⅠJ1 |
第1~4課 |
「~は~です」断定肯定・否定/物・場所の指示詞/時間/動詞 |
初級ⅠJ2 |
第5~7課 |
移動動詞/勧誘表現/授受表現 |
初級ⅠJ3 |
第8~10課 |
形容詞肯定・否定/感覚表現/嗜好/能力/程度/所有/原因・理由/存在・所在表現 |
初級ⅠJ4 |
第11~13課 |
助数詞/形容詞・名詞過去肯定、過去否定/比較表現/願望表現/目的 |
初級ⅡJ1 |
第14~17課 |
て形動詞変化/進行形/許可/禁止/状態/動作の順序/ない形動詞変化 |
初級ⅡJ2 |
第18~21課 |
辞書形動詞変化/可能・能力/た形動詞変化/経験/状態変化/普通形/アドバイス |
初級ⅡJ3 |
第22~25課 |
名詞修飾/「~時」/動作の授受/仮定条件・逆接条件 |
進階ⅠJ1 |
第26~29課 |
「~んです」説明・強調・原因・理由/可能動詞/自動詞・他動詞/物の状態 |
進階ⅠJ2 |
第30~33課 |
物の状態/意向形・意志表現/アドバイス/推測/命令形/禁止形 |
進階ⅠJ3 |
第34~38課 |
付随状況/仮定表現/能力・状況の変化/目的/受身形/形式名詞「の」 |
進階ⅡJ1 |
第39~42課 |
因果関係/行為の授受・敬語/目的・用途 |
進階ⅡJ2 |
第43~46課 |
様態/状態の程度/逆原因・条件「場合」/進行過程表現 |
進階ⅡJ3 |
第47~50課 |
推測/伝聞/使役形/敬語[尊敬語]/敬語[謙譲語・丁寧語] |
中級日本語 |
日本語能力試験N4程度のレベルで、更にN2レベルの文法運用や会話表現を学びたいという学生に向けて 設けられたクラスです。 |
上級日本語 |
日本語能力試験N2程度のレベルで、更にN1レベルの文法運用や会話表現を学びたいという学生に向けて 設けられたクラスです。 |
特殊コース |
日本語能力試験班 |
日本語能力試験の各レベルに対して全ての文型の詳しい解説、聴解練習、そして読解の解答テクニックを 指導し、短期間で解答能力を向上させ、確実に試験に合格できることを目指します。 |
児童日語班 |
活発に生き生きとした遊びを取り入れながら、「聞く・話す・読む・書く」の全能力を自然に上達させます。 |
個別家教班 |
希望に応じた教材・授業時間を設定し、個人の学習ペースに合わせて進度を調整しながら、 常に最善の学習環境を提供します。 |
公司外派 |
各社の要望に合わせてカリキュラムを作成します。 |